Форум - Все о цветах

[Фиалка]

Цветы. Какие они?: Книга для воспитателей, гувернеров и родителей

Издательство: Гном
Серия: Знакомство с окруж. миром и развитие речи
Автор: Шорыгина Татьяна

В книге представлен систематизированный материал по теме "Цветы. Какие они?" В числе фотографий с иллюстрациями привожу фотографию со списком использованной литературы, из которого видно, что литературы было использовано много и не все эти книги можно сейчас найти, а здесь она уже собрана и переработана. Информация, представленная в книге интересная и познавательная, воспринимается легко, ее можно использовать в различных ситуациях, в том числе и на прогулке с ребенком за городом, когда возможно рассказать ему что-то интересное и запоминающееся непосредственно про те растения, которые встречаются на пути. Наиболее понравившиеся стихотворения можно выучить, какие-то использовать при подготовке детского праздника. Издание, конечно, скромное, но полезное по содержанию, зато и цена доступна.

[Фиалка]

Книжка начинается с введения «На лугу» где рассказывается о цветах растущих на лугу, об устройстве полевого цветка, про нектар и пчёл, опыляющих цветы. Далее идут подробные рассказы про каждый цветок, всего 13 растений.
В конце каждого рассказа даны вопросы для повторения. Рисунки схематичные, чёрно – белые по одному на каждое растение. В каждом рассказе есть стихотворение, рассказано почему назван именно так тот или иной цветок. Отличная книжка для родителей для подготовки к беседам с ребёнком о цветах.


Книга из серии: „Путешествие в мир природы”.
Брошюра небольшого формата, тонкие газетные листочки, черно-белые иллюстрации, шрифт средний.
В пособии содержится полезная и интересная информация о цветах.
Информация разбита на разделы:
Введение в жизнь цветов
• из каких частей состоит растение,
• насекомые, опыляющие цветы,
• зачем цветку яркая окраска и запах,
• распространение семян цветов,
и другие.
Статьи о каждом цветке с черно-белой картинкой
• название цветка,
• внешний вид,
• когда расцветает,
• где растет,
• насекомые, опыляющие цветок,
• плоды,
и другие.
А также вопросы и интересные задания.
К этому пособию есть дополнение „Цветы в картинках” – наглядный материал с цветными картинками формата А4 тех цветов, которые входят в это пособие.

Как и все книги Шорыгиной, эта отличается легким слогом и информативностью для дошкольников и младших школьников (книга для пересказа или чтения взрослыми, иллюстрации только черно-белые). В конце книги даны игры, задания, упражнения на закрепление материала, на развитие речи, стихи о цветах, загадки, пословицы и поговорки. Про каждый цветок из оглавления предлагается рассказ примерно по такому плану: вступительное слово, эмоциональное описание (напр. про медуницу: "Ранняя весна. В лесу, еще не украшенном свежей молодой листвой, светло, просторно, солнечно. Лесные колдобины (внизу объясняющая значение сноска) и канавы наполнены талой водой. В сухой, прошлогодней листве…." и т.д.). Потом рассказ становится более информационным (внешний вид, окраска и ее причины (в случае с медуницей – ее изменения), распространение, этимология, место и время цветения). Далее стихотворение, помогающее запомнить главное (про ту же медуницу:
Лес еще стоит раздетым,
Даль прозрачна, как стекло,
Сколько солнечного света!
Как просторно и светло!
Гнезда вьют лесные птицы,
Заливаются, звенят.
Искры синей медуницы
Под деревьями горят.
Далее еще немного информации (напр.:"Через две-три недели после зацветания вместо цветов на стебле медуницы….". В самом конце даны вопросы для закрепления.
Если найти иллюстрации для показа детям – книга, ее содержание заиграли бы еще лучше.
Бумага сравнительно плотная, но серая.